Reino Fungi

Antigamente os fungos estavam no reino dos vegetais ,mas depois descobriram que eles tinham nutrições opostas, os vegetais conseguem nutrientes a partir da fotossíntese e os fungos ou de outro ser ou de restos de um.
O reino fungi é formado pelos fungos, mais especificamente falando, pelos cogumelos (macroscópicos) e bolores (microscópicos). Caso você não saiba macroscópico é o que pode ser visto a olho nu e microscópico apenas com auxilio de um microscópico. Agora vou separar em tópicos e eu não sei porque estou falando isso.

Estruturas do fungo e suas funções 

O fungo tem várias estruturas. Uma delas é a hifa. A hifa é a estrutura de sustentação do esporângio (o que ajuda na reprodução) e a hifa também tem função de absorver o alimento para o fungo. Quando tem um monte de hifas entrelaçadas elas formam um conjunto conhecido como micélios.
Outra estrutura é o esporângio que guarda os esporos e os solta para a reprodução (como tem na imagem ao lado). Quando os esporos são liberados eles podem ser carregados pelo vento, um ser vivo, entre outros. Com isso eles se espalham. Quando os esporos encontram um local que possua muita matéria orgânica, um local úmido e escuro eles germinam e formam hifas. Essas hifas dão origem a um novo fungo. Esse processo necessita de apenas um fungo por isso os fungos tem reprodução assexuada.

Nutrição e fermentação

Os fungos, tanto bolores quanto cogumelos, são heterótrofos, alguns parasita, outros mutualistas e outros decompositores. 

Os fungos parasitas são os que obtêm nutrientes de outro ser vivo. Quando eles parasitam um bicho geralmente adoecem-no ou até matam. Um exemplo é o fungo gerador da frieira ( as imagens são horrorosas por isso não botei).

Os fungos decompositores conseguem nutrientes a partir de restos de vegetais ou animais. Eles são muito importantes para os ecossistemas, pois fazem o ciclo de substâncias essenciais á vida e para a degradação do solo.

Os fungos mutualísticos são os associados a um ser, mas diferente dos parasitas os dois saem ganhando. Os linques são um exemplo onde um fungo se junta a uma alga. A alga dá nutrientes ao fungo e o fungo proteção, água e sais minerais absorvidos pelas hifas.

Existe uma espécie de fungo que consegue fazer a fermentação. Nesse processo a levedura (Saccharomyces cerevisiae Meyen),  pega o açúcar e transforma para criar o gás carbônico e álcool etílico. O gás carbônico liberado nesse processo cria bolhas de ar e deixa o alimento mais fofo. Essa é a fermentação alcoólica (existem outras, que podem até ser feitos por outro ser, as bactérias). Isso acontece no pão, sendo que o álcool evapora quando o pão é assado e o gás carbônico o faz fofo e cria pequenos buracos na massa.

                                    Os fungos e o humano

Como eu falei na hora da fermentação logo acima tem fungos que são benéficos ao homem (tá bom eu não falei). Eles podem ser usados para fazer alimentos como o queijo gorgonzola ou usados na fermentação, mas alguns podem produzir toxina e serem venenosos. Alguns cogumelos são comestíveis como o Champignon, mas também tem os venenosos então cuidado. Outros fungos também podem causar doenças como a frieira.

------------------------------------------------------------------Siga esse blog se ainda não está seguindo, pois com esse blog você não vai comer cogumelo venenoso, e cuidado com o que vê com o Mario, um cogumelo vermelho assim não faz você crescer, mas talvez vá fazer você enlouquecer.                               

Tchal, digo, tchau.

Sujeito

Sujeito

 O sujeito é o que faz o verbo ficar no singular ou no plural. 

Exemplo: "Eu comprei aquele livro". Comprei é o verbo e está conjugado na primeira pessoa, então o sujeito é "eu". O sujeito não é só a pessoa como "eu, tú, ele, nós,vós,eles", mas também o acompanhamento da pessoa. "Todos os alunos estudiosos passarão direto", o sujeito não é só alunos, mas também o que acompanha alunos (sujeito= todos os alunos estudiosos).

Existem vários tipos, agora vou falar sobre alguns.

                                                                  Sujeito simples

É o sujeito que tem apenas um núcleo. Mas o que é o núcleo? O núcleo é a palavra principal do sujeito, a pessoa. Na frase "Todos os alunos estudiosos passarão direto", "alunos" é o núcleo e mesmo sendo no plural é apenas 1 núcleo porque é apenas uma palavra.

Sujeito Composto

Sujeito que tem 2 ou mais núcleos.

Exemplo: Meu amigo e eu jogamos muito futebol. O sujeito é "Meu amigo e eu" e os núcleos são "amigo" e "eu". 

Sujeito Agente

 É o sujeito que pratica a ação do verbo.

Exemplo: eu comprei um livro. O sujeito é "eu" e é esse sujeito que está fazendo  a ação do verbo (comprar o livro, no caso).

Sujeito Paciente

É o sujeito que sofre ou recebe a ação. É possível mudar uma frase de sujeito agente para paciente, ou o contrário. Podemos transformar "eu comprei um livro" para " o livro foi comprado por mim", "o livro" que conjuga o verbo por isso ele é o sujeito

Exemplo: Os livros foram comprados pelo menino. "Os livros" é o sujeito, já que ele conjuga o verbo, mas ele não está comprando e sim ele foi comprado, ou seja, sofreu a ação. =D

 Sujeito Oculto/ Desinencial

É quando o sujeito não está na frase, mas podemos reconhecer implicitamente a partir da conjugação do verbo.

Exemplo: "Comprei um livro", não estou falando o sujeito, mas a partir da conjugação do verbo, podemos descobrir que o sujeito é "eu".

Sujeito Indeterminado

É um sujeito que não pode ser identificado. Geralmente vem acompanhado de um verbo na 3º pessoa. 

Exemplo: Assaltaram o garoto. Parece que o sujeito é "eles", mas pode não ser. Eu acho que deve aparecer muito em livro de detetives como "assassinaram o Sr. Augusto, mas quem foi? O Sherlock Homes irá descobrir", tipo isso.

Sujeito Inexistível ( oração sem sujeito)

Só para você não se confundir uma oração só pode ter um verbo. Voltando ao assunto, tem alguns verbos que não permitem a presença de pessoas. Esses verbos são chamados de "verbos impessoais".

Alguns desses verbos são:

* Ter e haver quando são usados no sentido de existir. Exemplo: "Vai ter [ou terá] muita gente nos estádios". O verbo é ter, mas quem vai ter? Impossível responder.

* Fazer indicando tempo. Exemplo:  "Faz três semanas" o verbo é "fazer", mas quem é o sujeito? Impossível dizer.

*Verbos que indicam Fenômenos da Natureza.Exemplo: "Choveu ontem", choveu é o verbo, mas quem choveu? Não dá para responder. 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Espero que tenham gostado. Se tiver algum erro, botem nos comentários ou me falem pessoalmente. 

Agora para exercitar um pouco faça a questão proposta anotando em um papel (ou na sua super-memória).

1- Identifique o sujeito e classifique-o. Uma frase pode ter mais de um sujeito, pode ser simples e agente , composto e paciente, etc... então bote os dois. Exemplo: Comeram muito. Identifique: "eles" Classifique: Oculto/ Desinencial agente.

a) O menino, seu pai e sua mãe foram para o restaurante.

b) O menino chutou a bola.

c) A bola foi chutada pelo menino.

d) Pegou minha caneta.

 e) Pegaram minha caneta.

f) Andamos muito!

g) Haverá muita gente na copa.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------Respostas: a)O menino, seu pai e sua mãe foram para o restaurante.

I= "O menino, pai e sua mãe".  C = Composto (núcleos: menino, pai e mãe) e agente

b)O menino chutou a bola.

I= "O menino".   C = Simples (núcleo: o menino) e agente

c)A bola foi chutada pelo menino.

I= "A bola".  C= Simples (núcleo: bola) e paciente.

d)Pegou minha caneta.

I= Ele ou ela (terceira pessoa do singular).   C = Oculto/ Desinencial e agente.

e) Pegaram minha caneta.

I= Não dá. Impossível.  C = Indeterminado e agente.

f)Andamos muito!

I= Nós.  C = Oculto/ desinencial e agente.

g) Haverá muita gente na copa.

I= impossível.  C = Oração sem sujeito. 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------Espero que tenham gostado, até a próxima.

Tchau

Brasil, formas de regionalização, expansão e industrialização (causa e consequência)

  A expansão do Brasil aconteceu, além de outros fatores, pelos bandeirantes. Estes eram filhos de índios e de portugueses. Eles saim em busca do ouro e de índios para escravizar-os (sem sentido já que eles estão escravizando os próprios descendentes, não?) e enquanto eles saim nessa jornada aproveitavam e expandiram  o Brasil. Outro fator foi algumas guerras (que o Brasil ganhou terras), e um último foi que no início quem não tinha terras no litoral foi para o interior com o gado (o gado abastecia o litoral).
    No inicio a mineração de ouro e diamante era uma das maiores era uma das principais atividades econômicas. Com o declínio da mineração desses minérios outras atividades econômicas começaram a ser desenvolvidas. Entre outras atividades, começaram a plantar o café, onde hoje é o atual estado de São Paulo e Rio de Janeiro. Por causa do café, principalmente São Paulo, se industrializou.
Com essa industrialização, os empregos urbanos atraíram moradores do campo. Essa migração foi chamada de êxodo rural. Outra coisa que influenciou esse êxodo foi que mecanizaram a zona rural, trocando trabalhadores por tratores, colheitadeiras, etc.. Essa transferência foi tão rápida que chegou a faltar moradia, saneamento básico (rede de água e esgoto) e transporte público.


                                                   Formas de regionalização do Brasil

O que é regionalização: A forma que podemos dividir um local a partir de certas informações.

IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estáticas) 1988-- Ela dividiu o Brasil em cinco regiões, definidas a partir da combinação de aspectos naturais e semelhanças de  desenvolvimento socioeconômico.

Geoeconômicas (Por Pedro Geiger- 1967)-  Essa regionalização reúne os territórios com o mesmo nível de desenvolvimento socioeconômico semelhantes. Essa forma de regionalização não respeita os limites estaduais e dividiu o Brasil em 3 grandes regiões: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul.
A região Amazônia é a que a maiores atividades econômicas são o extrativismo de vegetação, a mineração e atividades agrícolas. Essa região apresenta baixo nível de ocupação humana e nível acentuado de desigualdade social.
A região Nordeste: Apresenta baixo nível de desenvolvimento socioeconômico. Em parte do território denominado sertão nordestino influenciam na produtividade das atividades agrícolas ( baixa produtividade), enquanto as cidades litorâneas tem um grau maior de desenvolvimento industrial.
A região Centro-Sul: É a região mais desenvolvida. Apresenta os melhores níveis de desenvolvimento social, alto índice de urbanização, industrialização e agricultura mecanizada.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------Espero que tenha gostado, alguma dúvida em algo mande para o meu e-mail (naimsantos2002@gmail.com).

Se gostou siga o blog.

Curiosidade: 1 ano = 12 meses = 365 dias= 8.760 horas =525.600 minutos = 31.536.000 segundos, e para mim passou tão rápido!!

Fui. 

 

Eufemismo, hipérbole, comparação e metáfora

                                                    Figuras de linguagem 

As palavras nem sempre são suficientes para expressar o que desejamos. Para trazer sentido figurado a um texto alguns autores usam essas figuras de linguagem.

                                                         Eufemismo
  É a figura de linguagem que consiste em substituir uma palavra ou expressão rude, ofensiva ou chocante por outra, deixando a forma mais leve,suave.

Exemplo: Em vez de falar "Você está demitido" podemos falar "você não se encaixa no perfil da empresa".

                                                        Hipérbole 

É o contrário do eufemismo, expressa a ideia exageradamente, excessivamente.

Exemplo:  "Já falei isso um milhão de vezes!'', é um exagero, ninguém (eu acho =P ) repetiria uma coisa 1.000.000 (um milhão) de vezes, geralmente falam isso depois da 5º vez.

                                                        Comparação 

  É figura de linguagem que tenta aproximar dois elementos, pertencentes a universos diferentes, por meio de uma relação de semelhança. Ao usarmos essa figura antes temos que botar palavras tais como: "como", "igual a", etc..

 Ex: "Seus olhos brilham como diamantes", está comparando os olhos de alguém com diamantes.


                                                           Metáfora

Figura de linguagem que consiste na tramsferência de significado de um termo para o outro que tem (suposta) semelhança entre si.

Saiba mais: Podemos transformar uma comparação em metáfora tirando o elemento de comparação. Como exemplo, para transformarmos "Seus olhos brilham como diamantes" em metáfora basta retirar o "brilham como" e deixar "Seus olhos são diamantes".

Fonte: Conexões em língua portuguesa gramática, de Wilton Urmundo e Mara Scorsafava.

                                                          Sentido conotativo e denotativo

O sentido conotativo: é o sentido figurado
 Sentido Denotativo: é o sentido literal, o sentido que é achado no dicionário( para lembrar pense, denotativo, com D no início então é o que pode ser encontrado no dicionário).

Exemplo: "Preservar a mata está no meu sangue ", no sentido conotativo é que é algo da minha história, de família, mas no denotativo é no sentido de veia, líquido que transporta células...

------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Erro: O "m" só vem antes de P ou B então traMsferência não tem esse M e sim um N (parte da metáfora).

Espero que tenham gostado, desculpe por ter demorado tanto na última postagem,

Fui