Polissemia e Ambiguidade Problemática

Quando uma frase possuir mais de um sentido é importante classificar esse fenômeno, que pode ser:

Polissemia

É o duplo sentido proposital, com o objetivo de criar um humor, quebrar a expectativa, surpreender... A polissemia é recorrentemente utilizada em tiras de humor e muitas vezes se utiliza do sentido literal e do figurado de uma mesma palavra simultaneamente.

Essa tira se apropria dos sentidos da palavra "morto", que é comumente usado em jogos de baralho para designar um monte específico de cartas,  para surpreender o leitor ao usar o "morto" literal, visto que são urubus. Como o autor se utiliza desses dois sentidos na tira propositalmente há uma polissemia.

Ambiguidade Problemática

Como o próprio nome diz, essa cria problemas e, portanto, é acidental. Normalmente vem devido a uma palavra mal colocada na frase, que termina se referindo a mais de uma, de modo a desfavorecer um resultado objetivo na transmissão de ideias.

Nessa placa pode se entender tanto o que realmente quer se dizer, duas pessoas não devem comer usando o mesmo  prato, mas também é possível entender que, se você quiser literalmente comer duas pessoas, que não use o mesmo prato. 

Para evitar esses deslizes é necessário reformular a frase, de maneira que pessoas não estejam relacionadas a algo que será comido. "Não é permitido que duas pessoas comam no mesmo prato" resolveria o problema.

DNA e RNA

Tanto o DNA quanto o RNA são ácidos nucleicos e são heteropolímeros de nucleotídeos, ou seja, diversos nucleotídeos diferentes que ligados entre si formam longos filamentos. Os nucleotídeos são formados por 3 "estruturas": o grupo fosfato; pentose; base nitrogenada.

Grupo fosfato: Um fósforo ligado a quatro oxigênios. Responsável pela acidez da molécula.

Pentose: Há de dois tipos nos ácidos nucleicos: ribose (C₅H₁₀O₅) e desoxirribose (C₅H₁₀O4). São esses compostos que determinam e dão nome a seu ácido nucleico (ácido ribonucleico, de ribose, e ácido desoxirribonucleico, de desoxirribose). O seu nome expõe expõe algumas de suas características, como número de carbonos (5 de pentose) e um oxigênio a menos em desoxirribose.

Bases nitrogenadas: São estruturas com forma de anel que contém nitrogênio. Podem ser púricas (2 anéis) ou pirimídicas (1 anel). Existem 5 delas: 

É assim que as estruturas se encaixam (figurativamente). As bases grifadas são exclusivas de cada ácido nucleico. As substâncias púricas são Adenina e Guanina, e as demais são pirimídicas.

 DNA

É uma hélice dupla fita, com ligações de hidrogênio entre bases púricas  e pirimídicas. Como cada base púrica só pode ser conectada com outra pirimídica há duas possíveis combinações no DNA: Adenina com timina e Citosina com Guanina. Essas ligações se denominam pareamento específico ou complementar (já que as púricas complementam as pirimídicas).

P=grupo fosfato, D=desoxirribose e C,G,A,T as bases nitrogenadas. Como a imagem mostra, a ligação A-T é dupla e a G-C tripla.

Se não conseguir lembrar qual liga com qual, pense T-A como Thaís Araujo e G-C como Gosta de Carne.

Algumas observações:

• As fitas correm em sentidos contrários (antiparalelismo);
• É estável;
• Apresenta capacidade de replicação;
• Diferença observada entre os seres vivos se dá devido a organização dos nucleotídeos;
• Caráter informacional;
• Hereditário;

 Sua estrutura pode ser compara a de uma escada espiral, onde o grupo açúcar-fosfato seria como um corrimão por estar voltado para fora e as bases nitrogenadas como os degraus (voltados para dentro).

Estrutura que lembra uma escada

Duplicação do DNA

Ocorre sempre que a célula vai se dividir, já que ela não pode ficar sem o material genético.

Sua duplicação ocorre da seguinte maneira: a dupla hélice de DNA é separada, criando 2 fitas de nucleotídeos. Uma enzima lê a nova fita e cria uma nova por um processo bem simples: ao observar na fita antiga uma Timina coloca uma Adenina na nova fita, ao ver uma Guanina coloca uma Citosina, pois cada nucleotídeo só pode ser completo por outro específico. São criadas então duas fitas iguais num processo semi-conservativo, pois só usa uma das fitas.

Todos esses processos são feitos por enzimas. As principais são: 

-Helicase: Rompe as ligações de hidrogênio

-Girase: Distorce as fitas para que elas fiquem retilíneas

-DNA polimerase: lê a fita molde e cria uma nova através da inserção de nucleotídeos.

OBS.: A fidelidade da nova fita é garantida pelo emparelhamento específico das bases, porém o DNA polimerase pode criar uma fita com alguma(s) base(s) diferente(s). Nesse caso há um sistema de reparo, que pode não funcionar, ocasionando uma mutação e promovendo variabilidade genética. 

A duplicação garante a ocorrência da divisão celular e, portanto, a reprodução dos organismos, crescimento e regeneração.

RNA

Ao contrário do DNA, o RNA é uma única fita simples. Apresenta a Uracila invés de timina. É instável. Participa de todo o fluxo da informação genética.

O RNA é formado a partir da transcrição de uma das fitas do DNA. Nesse processo, o RNA polimerase lê a fita de DNA e coloca as bases que iriam parear. Ao contrário da replicação do DNA, é posto Uracila e não Timina.

Ex.: Se temos a sequência de bases do DNA como TAC CCA TTG... ao transcrever ficaria

                                                                                  AUG GGU AAC....

Existem 3 tipos  de RNA: o mensageiro, o transportador e o ribossomal. O objetivo deles é fazer a síntese proteica. 

Mensageiro - RNAm

Molécula linear que contém informação para a síntese de uma ou mais proteínas. Ele é lido no ribossomo a cada 3 nucleotídeos (códon ou trinca) e a cada trio é inserido um aminoácido na proteína em formação. Como existem 4 bases nitrogenadas e cada códon é formado por três há 64 códons diferentes (4x4x4). Vale ressaltar que se a ordem for alterada se têm um códon diferente. De todos os 64 apenas 4 são essenciais lembrar: 

AUG: é o códon inicial de todo RNAm. Insere a metionina como aminoácido inicial.

UAG; UGA e UAA - códons de finalização. Sinalizam que a proteína está pronta e não inserem nenhum aminoácido nela.

A relação entre cada códon e o aminoácido posto é universal e é chamado de código genético. Ah, código genético é o tipo de aminoácido que cada códon determina, o que não é o mesmo que mensagem ou informação genética que é a sequência de nucleotídeos presente no DNA e é individual.

TRANSPORTADOR - RNAt

É constituído por uma cadeia de nucleotídeos dobrada sobre si mesma, com forma de um trevo. Ele transporta os aminoácidos até o ribossomo, e com a ajuda do RNAm cria a molécula. Essa molécula possui uma trinca em uma extremidade chamada de anticódon. Esse anticódon deve sempre ser pareável a um códon do RNAm para que o aminoácido seja depositado. 

Ex.: O RNAm é formado pelas seguintes bases AUG GCA ACG UAA. Nesse caso o RNAt tem o dever de colocar o aminoácido correspondente a cada códon do mensageiro. Então no início um RNAt com anticódon que complemente AUG: UAC. Para o segundo trio o anticódon deve ser CGU e assim por diante. Cada um desses RNAt que se conectaram ao RNAm trazem um aminoácido (menos os de finalização) formando a proteína.

OBS.: Como há apenas 20 aminoácidos para 64 códons, haverá códons que transmitem a mesma mensagem que outros, ordenam que ponha o mesmo aminoácido. Devido a isso o código genético é chamado de código redundante ou degenerado. Essa redundância pode ser boa, pois mesmo que o DNA transcrito esteja com um erro e crie portanto um RNAm com algum códon modificado ele pode ordenar que seja posto o mesmo aminoácido que deveria ser posto se o DNA estivesse bom. Ou então a proteína pode sair errada.

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Elementos da comunicação e funções da linguagem

Para entender as funções da linguagem é necessário compreender os elementos da comunicação. Estes são os componentes básicos presentes em toda comunicação. Eles são:
- O emissor/locutor: quem diz
- O receptor/interlocutor: com quem se fala
-  Mensagem: o que se diz
- Canal: por que meio se diz
- Código: como se diz
- Contexto/referente: sobre o quê se diz.

Quando um texto prioriza alguma dos elementos citados, ele tem uma certa função, portanto, há 6 funções da linguagem. Essas são:

- Função Emotiva: foco no emissor. Há registro de emoções e sentimentos pessoais. Um diário exemplifica essa função

- Função apelativa/conativa: O objetivo é atingir o interlocutor, portanto, é centrada na primeira pessoa. Os anúncios exemplificam essa função.

- Função Poética: quando o foco é a mensagem tem- se uma função poética. Em textos desse tipo é comum o uso de uma linguagem subjetiva. Exemplo: poesia.

- Função Fática: foco no canal. Há uma verificação do funcionamento do canal. Uma dica é verificar a existência de frases para mostrar para incentivar a continuação do diálogo, que está prestando atenção ou não, como "sim, sim" ou "hmm". Quando atendemos uma chamada e utilizamos a expressão "oi" para ver se a outra pessoa está recebendo a mensagem estamos utilizando o canal.

- Função Metalinguística: Foco no próprio código utilizado para falar. Por exemplo, um filme que diz como se faz um filme traz essa função, ou ainda um dicionário que por palavras explica palavras.

- Função Referencial: Vem para trazer informações, logo, tem uma linguagem objetiva e precisa. Os jornais e bulas de remédio se apropriam disso.

Genética Básica

   Antes de entrarmos de fato na genética alguns conceitos básicos precisam ser dominados. Então vamos:

Cromossomos: Estrutura formada por DNA e proteínas que carrega os genes, que por sua vez são unidades hereditárias ou genética que determina as características de um indivíduo.

Fenótipo: Refere- se as características visíveis de um indivíduo ou organismo, geradas por fatores externos ou genéticos.

Genótipo: Refere- se as características genéticas de um indivíduo, aos genes que ele possui.

 Sabendo os conceitos acima, fica mais fácil entender genética afinal ela fala basicamente sobre genótipo e genes. Para continuarmos tem que se entender a diferença entre fenótipo e genótipo. A pele pode ser boa para isso, por exemplo, alguém que toma muito sol terá o fenótipo alterado e ficará bronzeado, mesmo que no genótipo tenha pele clara (genes que o trouxeram está característica).
   Os genes sempre estão em pares (paterno+materno), e estes que se complementam (trazem a mesma característica) são cromossomos homólogos. Existem dois tipos de genes:

-Dominantes: Sempre que presentes sua característica estará visível, ou seja, a característica será visível mesmo que o outro gene do alelo (homólogo) não seja dominante. Não necessariamente existem mais pessoas com genes dominantes do que com recessivos. 

- Recessivos: Apenas funcionam em pares, ou seja, quando os dois genes forem recessivos.

*Genes dominantes são representados por letras maiúsculas em esquemas e tabelas, enquanto os recessivos por minúsculas.*

   Devido a variedade de possibilidades de organização dos tipos de gene em cada par criaram- se termos para sabermos mais facilmente qual o par. Quando os dois genes são do mesmo tipo chamamos o par de homozigoto ou homozigose, e se houver predominância recessiva ou dominante apenas se adiciona este termo. Caso o par possuir um gene de cada tipo, denomina- se heterozigoto ou heterozigose.

DICA: "Homo" vem de igual enquanto "hétero" de diferente.


Como a probabilidade de o pai passar determinado gene é 50% e o mesmo para a mãe, é interessante para a genética estudar qual a probabilidade do filho ter determinado genótipo. Por exemplo, para calcular qual a probabilidade da criança possuir uma doença genética. Para calcular isto usamos uma tabela deste tipo (chamada de quadro de punnett):

http://blogdoenem.com.br/biologia-genetica-quadro-punnett/ 

No quadro ao lado, as linhas mostram um pai homozigoto recessivo e a coluna uma mãe heterozigota. Com essa tabela vemos qual o genótipo de qualquer que seja o filho se a mãe passar um gene e o pai outro. No exemplo ao lado, vemos que a chance da criança ser heterozigoto é 50% (2:4) e a de ser homozigoto 50% também.





Além dessa tabela também usa- se heredogramas, que são uma espécie de árvore genealógico, quando queremos saber genótipos de uma família inteira a partir de uma característica que se repete, como doenças genéticas.

Por exemplo, no heredograma acima qual o genótipo dos afetados e como podemos concluir isso? Com um pouco de perspicácia vemos que o problema é de ordem recessiva, pois se fosse de ordem dominante os indivíduos II 1 e II 2 seriam homozigotos recessivos, logo, os filhos apenas poderiam ser homozigotos recessivos, ou seja, não haveria filhos afetados. Sabendo isto fica mais fácil descobrir o genótipo. Com A representando os genes dominantes e "a" os recessivos o heredograma ficaria assim:

Ou seja, apenas com algumas informações é possível descobrir o genótipo de quase toda a família. 

OBS.: Já que tudo é possível, no caso do heredograma acima, mesmo que o casal I1 X I2 tivessem 10 filhos "normais" (não afetado), não se pode provar que o homem é homozigoto, mesmo que se ele seja heterozigoto haverá uma chance de 25% a cada gestação do filho ser afetado. Ou seja, probabilidade não pode tirar dúvidas deste tipo nos heredogramas.

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Por enquanto é só. Qualquer dúvida/erro só comentar que eu respondo.

Brasil - Pecuária, mineração e drogas do sertão

OI OI

Hoje vou falar sobre o Brasil, descoberto por acaso (ou não, não vou discutir) em 1500 por Cabral. Ao ser achado Portugal não o deu muita utilidade, na verdade, a colonização só começou de fato na década de 1530. Enfim,

Período Pré-colonial

  No inicio da "colonização" o Brasil mal foi povoado e Portugal nem investiu direito nele, já que não acharam ouro logo de cara, a atenção estava voltada ao comércio de especiarias e as terras eram inexplorados e tinham muito pouco conhecimento sobre o local.

  Até a época colonial o Brasil era usado para expedições de prospecção(Entradas) e proteção, para reabastecer navios portugueses, e para a extração do pau- brasil, onde usavam índios para o trabalho, ou na base da escravidão ou da troca. É, desde o início os portugueses não tinham uma boa relação com os índios, na verdade, grande parte da mestiçagem veio na base de violência sexual, tendo poucos casamentos entre índios e europeus.

Período Colonial

     A colonização do Brasil só começou de fato na expedição colonizadora de Martim Afonso, que foi incentivado pela: queda do comércio de especiarias; Pela cobiça de outros Estados e pelo medo de perder o local; Pelo maior conhecimento da área e percepção de potencialidades. A expedição tinha como objetivo proteger o local e gerar dinheiro. Para isso fundaram núcleos de povoamento, expulsaram invasores, começaram a procurar metais preciosos, demarcaram fronteiras e introduziram uma justiça, além de doarem terras para incentivar a produção de cana.

Economia Açucareira

Só então começou a produção de cana-de-açúcar (a qual não tinha naturalmente no Brasil). Mas porque cana? Porque o clima e solo eram propícios, valia bastante, tinham muito conhecimento sobre a produção (já faziam na Índia) e tinham disponibilidade de financiamento (burguesias dispostas a comprar  e investir, como a holandesa).

   A sociedade açucareira gerou o início do tráfego de escravos africanos, transportados por navios negreiros, onde muitos morriam por doenças e fome. Era usado o sistema de Plantation para a produção de cana, que consistia na monocultura, latifúndios (a desigualdade territorial tem início aí), produção voltada a exportação, e no caso usava escravos. A cana de açúcar levava a uma tendência de imobilismo social, ou seja, dificilmente alguém mudava de classe social. Quem tinha domínio político e econômico nessa época eram os Senhores de Engenho, grandes comerciantes e traficantes de escravos.

    Durante esse tempo, além da economia açucareira era usada a economia de subsistência (a qual era o cultivo de culturas agrícolas que não eram comercializados, apenas servindo para consumo próprio) e também economias auxiliares (as quais eram comercializadas internamente, mas não eram o foco, como a pecuária inicialmente).

Pecuária

  A pecuária foi inicialmente implantada no interior para ser usada nas máquinas de engenho, mas percebeu- se que os animais ao pisarem muito na terra a deixavam inutilizavam, pois tiravam o oxigênio do solo, então, se aproveitando disso Portugal delimitou um número máximo de bois por área de extração, então tiveram de expandir a colônia para o interior para continuar a pecuária. A pecuária foi bastante desenvolvida perto dos rios, como o São Francisco (também conhecido como Rio dos Currais) e era usada como economia secundária (era, já que hoje o Brasil é o maior exportador de carne bovina).
  Com o início da mineração na zona de Minas Gerais a pecuária foi levada ao interior para perto das minas e começou a pecuária lá também, para não ter necessidade de levar bois para lá, botar em cativeiro por dias e só então matar.

Mineração

 O ouro só foi achado de fato na década de 1690 e teve maior efetivação no século XVIII(18). Ele teve ligação direta com o movimento bandeirante e sua descoberta gerou migrações tanto internas quanta externas, criando um aumento populacional. Em 1702, devido a necessidade de controlar a exploração, Portugal começou a fiscalizar, administrar e cobrar impostas sobre a mineração. Para isso, criou as Casas de Fundição (que transformavam o ouro em barras e pegava os impostos), o Selo Real (que provava o pagamento de impostos, logo após da fundição), e a Estrada Real, além de algumas regras, como que o ouro só valia após ser legitimado pelo Selo Real e impostos, como o quinto (20% da produção) e a capitação (pela quantidade de escravos).
   Junto dos impostos, veio os contrabandos e os faiscadores. Os faiscadores pegavam restos de ouro das minas, enquanto os contrabandistas usavam meios ilegais de fugir dos fiscalizadores, como guardar pequenos pedaços de ouro para driblar a fiscalização.

Diferente da cana, na mineração havia mobilidade social, tendo diversos casos de escravos comprando liberdade.
  O auge da mineração foi entre 1740 e 1760, seguido  por um declínio na mineração.

Drogas do Sertão

  As Drogas do Sertão eram plantas medicinais e/ou culinárias do interior, o que justifica o nome, já que remédios são muitas vezes chamadas de drogas e sertão está no sentido de interior. Esse movimento se aproveitava do conhecimento e da mão-de-obra indígena e estava ligado com as missões jesuítas (que catequizaram os índios) e pelos bandeirantes (que foram ao interior, escravizaram índios...). A extração dessas drogas gerou um avanço para a região Amazônica e foi impulsionada pela queda das especiarias (substituindo-as de certo modo) e por não ter na Europa.
 Como exemplo de drogas do sertão temos o guaraná, o cacau, a salsa e gergelim.

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Drogas nem sempre são uma droga. Oi? Primeiro droga no sentido de remédio, segundo de algo ruim.

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Orações coordenadas

  Orações coordenadas são orações independentes estruturalmente, mas uma delas é dependente da outra semanticamente. O que isso quer dizer? Vou dar um exemplo de orações coordenadas para facilitar:

 "Ele comprou a passagem e partiu no primeiro trem". As duas orações ( a vermelho claro e a vermelho escuro) são coordenadas, pois tem sentido completo, tendo sujeito, verbo e predicado, tanto que você pode falar, mesmo do nada, "Ele comprou a passagem" ou "Ele partiu no primeiro trem". Porém, na segunda frase, pode se perceber que a segunda frase se refere a primeira semanticamente, o que a deixa dependente semanticamente. 

  Outra coisa marcante nessas orações é a relação entre elas e as conjunções usadas (as vezes implicitamente). 

  Existem dois tipos delas, as assindéticas e as sindéticas. As sindéticas possuem conjunção explícita no início da oração e as assindéticas implícitas ("a" significa ausência e "sindética" se refere a conjunção). Existem 5 tipos de orações coordenativas sindéticas: aditiva, adversativa, alternativa, explicativa e conclusiva.

Aditiva

Estabelece uma relação de acréscimo, adição, com a oração anterior. Podemos usar as seguintes conjunções nesse tipo de oração coordenada: e , nem, que ou pelas locuções correlativas: não só... mas (também), entre outros. Não usa- se vírgula antes de nenhuma conjunção aditiva. Um exemplo é a frase em vermelho no inicio do texto.

Adversativas

  Estabelece uma ideia que se opõe com a oração anterior. Usamos frequentemente estas conjunções em orações deste tipo: mas, porém, entretanto, contudo, todavia. Nessas orações a vírgula antecede a conjunção. Um exemplo é: " Eu quero dormir, mas ninguém faz silêncio".

Alternativas

Indicam ideias que se excluem, como, por exemplo, opções. Usa - se as conjunções "ou","ou...ou...","ora...ora...", entre outras conjunções. Exemplo: "Ou você vare o chão ou limpa o carro".

Conclusiva

  Concluí algo, exprime  a declaração feita na oração anterior. Usa- se estas conjunções: "logo", "por isso", "portanto", etc.. Todas as conjunções deste tipo são isoladas por vírgula. Um exemplo é: "Há gente dormindo, portanto, faça silêncio". 

Explicativa

 Explica a oração anterior. Como exemplo de conjunção explicativa temos pois e porque. Todas as conjunções explicativas, com exceção do "porque", devem ser antecedidas por vírgula. Um exemplo é: " Façam silêncio, pois há gente dormindo".

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Por pouco o blog acabou, mas acho que vai continuar. 

Figuras de linguagem: metonímia, catacrese, elipse, polissíndeto e assíndeto.

  Se você estiverem se perguntando porque só tem essas três figuras de linguagem é porque a maiorias das outras eu já falei. Se quiser velas click nos links abaixo:

Eufemismo, hipérbole, comparação e metáfora.

Antítese,Paradoxo, Hipérbato, personificação

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Metonímia

É uma figura de linguagem que substituiu uma palavra pela outra, de modo que traz o mesmo sentido. Em muitos casos ela substitui o todo pela parte. Como na placa de estacionamento, onde a palavra "estacionar" foi substituído pelo "E" de estacionar.

  Outro exemplo é está presente quando falamos "Compre uma Gillete pra mim". Neste caso substituímos a lâmina de barbear pelo produto. Ou quando falamos "vamos ouvir Mozart", que estamos substituindo o nome da música pelo autor. 

Catacrese

  Catacrese é uma metáfora cristalizada, por ser muito utilizada. Ela costuma ocorrer quando não sabemos o nome específico de algo e então usamos outro termo, assim usamos outras palavras fora de seu sentido original.

Ex.: "asa da xícara", "braço da cadeira", "batata da perna".

Elipse

   É a omissão de um termo ou mais da frase, porém é possível (pelo contexto) saber que ele está ali. Por exemplo :  "Cheguei da escola" (onde o pronome "eu" foi omitido)
  "Eu gosto de geografia, ele de português" (onde "gosta" foi omitido)

Polissíndeto

  É caracterizado pela repetição de uma conjunção, a fim de enfatizar uma ideia de acréscimo ou  de sucessão a partir de elementos de ligação (como o "e") ou outra ideia. Está presente ao ter mais de uma oração coordenada sindética ou se repetir em uma só oração.

   

Ex.: "O meu almoço foi arroz e feijão e carne e  frango e batata frita". 

       "Ele tem 3 opções: ou ele estuda ou sai da escola ou repete de ano".

Para mais exemplos sobre Polissíndeto acesse: http://www.figurasdelinguagem.com/polissindeto/ 

Assíndeto

O assíndeto é o contrário do polissíndeto, quando uma conjunção aparece implícita no texto. Sempre que se ver uma oração assindética, o assíndeto está presente.Lembre -se, assíndeto é omissão de uma conjunção, elípse de qualquer outra coisa.

Ex.: "Eu acordei, tomei café, dormi e depois fui almoçar". Na frase tem vários assíndetos, pois tem mais 3 orações coordenadas assindéticas, porém a uma conjunção, "e" (no caso não tem um polissíndeto na frase, pois é só uma conjunção).  

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Por enquanto é só.

Naim

Mercantilismo

  O Mercantilismo foi uma série de práticas econômicas usadas entre o século XVI (16) e XVIII (18). Na Europa, isso significou a primeira etapa do sistema capitalista.

Metalismo

  No início, o mercantilismo tinha como base o metalismo, ou seja, quanto mais metais preciosos o Estado tiver, mais rico ele seria. Porém o não é necessário apenas o metalismo para ser rico. Por exemplo, a Espanha, no início, era o Estado mais rico de todos, pois suas colônias tinha grandes minas, que eram explorados pelos escravos indígenas. Mas eles se acomodaram demais a abundância de minérios que chegava das colônias que terminaram não desenvolvendo muito a produção agrícola e os manufaturados. Aos poucos, a Espanha começou a usar os metais ganhos para importar os produtos usados pelos espanhóis. Com isso a Espanha ficou arruinada e com uma balança comercial desfavorável, ou seja, importava mais do que exportava.

    Diferente da Espanha, a França, Inglaterra e Holanda não praticavam apenas o metalismo, eles também investiam em manufaturados e outras atividades geradoras de lucros. Para estes Estados ganharem metais preciosos eles saqueavam de embarcações espanholas com ajuda de piratas.

Protecionismo e produção manufatureira

    Para tentar manter a balança comercial favorável os Estados absolutistas europeus criaram o protecionismo. Este consistia numa alta cobrança de impostos sobre os produtos estrangeiros. O objetivo era melhorar a balança comercial a partir da diminuição das importações, além de aumentar a venda dos produtos nacionais.

     Os Estados absolutistas europeus também incentivaram a produção de manufaturas. O objetivo era produzir manufaturas suficientes para  abastecer o mercado interno e ainda exportar.

Pacto Colonial

   O pacto colonial foi um trato feito entre colônia e metrópole. O objetivo era facilitar para a metrópole a adquirição de matérias primas e a venda de seus manufaturados. O trato consistia no fato de: cada colônia vender por baixos preços matérias primas para a sua metrópole, a colônia não produzir seus manufaturados e tinha que comprar esses de sua metrópole (que botava altos preços). Também, a colônia apenas podia comercializar com outros Estados com permissão da metrópole.

  Com isso a balança comercial das metrópoles melhorou bastante.

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Então é isso pessoal. Boa prova Pessoal. Pessoal. PESSOAL.

Español, numerales cardinales, acentuación y "ir" +"a" + verbo

Numerales Cardinales (100 a 1000)

Os numerales cardinales são os números que mais usamos no cotidiano, para expressar preços, por exemplo. Eles são bem fáceis e tem só uma regra. Esta é que só se usa o “y” com função do “e” ( como por exemplo, Cincuenta Y dos) para ligar as dezenas as unidades. Se não tiver dezenas, não será usada (lembrando que os números de 10 a 29 nunca terão essa ligação, pois o número é expresso por apenas uma palavra).

  Para entender o assunto é necessário saber as unidades e dezenas em espanhol, e depois apenas pôr a centena na frente. A maioria das centenas são formadas por o número da centena (no 300 é 3) + “cientos”  (menos no 1 e no 5).

  Já para os milhares é outro assunto...

Ir + a + infinitivo

A finalidade disto é expressar um futuro próximo, como amanhã, hoje de noite, e que com certeza acontecerá. Para criar esse  futuro é necessário o verbo “ir” conjugado na pessoa que está falando, depois a preposição “a” e enfim o verbo da coisa que irá acontecer no infinitivo.

Ex.: Se a pessoa for Eu (Yo), o “ir” será Voy. Já o verbo depende do que você quer falar, por exemplo, abrir. Logo a frase ficaria “Yo voy a abrir una escuela (por exemplo)”.

As conjugações do verbo “ir” são:

Yo ---Voy

Tu—Vas

Él/Ella/Usted---- va

Nosotros---Vamos

Vosotros----Vais

Ellos/ellas/Ustedes----Van

Acentuación

Hoje falaremos sobres as palavras agudas e as graves (ou llanas). As agudas são as oxítonas, ou seja, as que tem a última sílaba tônica, mas quais delas são acentuadas? São acentuadas as agudas terminadas em "n", "s" e em todas as vogais.
   Já as graves (paroxítonas em português) são acentuadas sempre que a palavra terminar em uma consoante que não seja "n" ou "s".

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Desculpa por não ter versão em Espanhol.
-Naim

Pretéritos: simples (indefinido), compuesto, imperfecto.

Como na última postagem, vai ter uma versão em português e outra em espanhol. Tomara que gostem.

Versão em Português

   Como já sabemos pretérito é passado. Mas existem alguns tipos de passados, aqui, veremos os três do título.

O primeiro pretérito que falaremos é o "simples" ou "indefinido". Este pretérito indica alguma coisa que aconteceu apenas uma vez num tempo já terminado, quando o tempo é marcado por apenas um ponto. Por exemplo, ano passado eu fui para a China.

  No pretérito simples usamos marcadores temporais como: ano passado, semana passada, ontem...

Observe a tabela para ver as conjugações.

    Já o pretérito composto (ou perfeito) demonstra algo que já aconteceu, mas que pode se repetir, pois o tempo não acabou.

  Por exemplo, se eu falar "Esse ano eu quebrei o nariz", isso ainda pode se repetir, pois o tempo ainda está aberto.

  Neste Pretérito usamos como marcadores temporárias: Hoje, este dia, neste mês, neste ano, entre outros. Neste Pretérito, diferente dos outros, usamos dois verbos, o verbo "hacer" (fazer) e outro que vária conforme a frase.

      Observe a tabela para ver as conjugações do verbo "hacer" e do acompanhante.

OBS.: os verbos terminados em "ar" no infinitivo, quando conjugados se substituí por "ado", e os terminados em "er" e "ir" por ido.

Já o pretérito indefinido demonstra algo que se repetia no passado. Por exemplo, " antigamente, toda semana eu ia pra casa da sua avô". 

  Os marcadores deste pretérito são: antigamente, antes....

  Observe a tabela para ver as conjugações neste pretérito.

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Versão em Espanho

Como ya sabemos pasado es pasado. Pero hay algunos tipos de pasado, aquí vamos a ver a los tres título.

La primera pasada que vamos a discutir es el "simple" o "indefinido". El pasado indica algo que ocurrió sólo una vez en un tiempo ya se terminó cuando el tiempo está marcado por un solo punto. Por ejemplo, el año pasado fui a China.

  En el pasado simple utilizamos contadores de tiempo como el año pasado, la semana pasada, ayer ...

Tenga en cuenta la tabla para ver las conjugaciones.

    Pero el tiempo compuesto pasado (o perfecto) demuestra algo que sucedió, pero pueden repetirse, ya que el tiempo no ha terminado.

  Por ejemplo, si yo digo "Este año me rompí la nariz," todavía puede repetirse, porque el tiempo está todavía abierto.

  El uso futuro de este marcadores temporales: Hoy, el día de hoy, este mes, este año, entre otros. Pasado esto, diferente de los demás, utilizamos dos verbos, el verbo "hacer" (hacer) y otro que varios como la frase.

      Tenga en cuenta la tabla para ver las conjugaciones del verbo "hacer" y compañero.

OBS:. Los verbos que terminan en "el aire" en infinitivo cuando se conjugan para reemplazar por "preámbulos" y termina en "er" y "ir" pasada.

Haga que el pasado indefinido muestra algo que se repitió en el pasado. Por ejemplo, "los viejos días, todas las semanas me fui a casa de su abuelo."

  Los marcadores de este pasado son una vez antes ....

  Tenga en cuenta la tabla
para ver las conjugaciones en el pasado.                                                 

Célula animal e suas organelas

 Existem dois tipos de células: eucariontes e procariontes. Mas aqui só falaremos das eucariontes, que são as que tem núcleo definido.

  Existem dois tipos de células eucariontes: a animal e a vegetal ( só veremos a animal). Cada célula tem sua própria vida e unidas podem criar tecidos, como a pele. Uma uniam de tecidos semelhantes forma um órgão, que juntos formam sistemas. As células em si são tão pequenas que um cm de fio de cabelo é composto por milhares de células mortas.
Enfim, nem todas as células animais são iguais, por exemplo, as que formam os neurônios são diferentes das que formam o pulmão. Porém, todas as células animais tem características comuns, presentes em todas elas. Serão estas características que veremos.

Para facilitar o compreendimento, vamos imaginar que essa célula é um humano.

  O núcleo seria o cérebro, pois é ele que "diz" o que deverá ser feito para o funcionamento da célula. Isso só consegue ser feito, pois o núcleo tem DNA, que contém essas informações necessárias para a vida da célula.

Citoplasma - O citoplasma é formado por duas coisas: o citossol e organela(s). As organelas são estruturas especializadas certas questões. Como exemplo de organelas temos a mitocôndria, o centríolo e o ribossomos (veremos daqui a pouco). Já o citossol é um fluido com consistência de gel que é composto por conjuntos de substâncias (açúcar e proteínas) que ficam soltas em sua água. As organelas ficam todas no citossol e ele também a responsável por diversas reações químicas importantes para a manutenção da célula.

  Membrana Plasmática: Ela funciona como pele, mas com alguns updates. A membrana plasmática protege a célula; regula a entrada e saída de substâncias (por exemplo, a saída do gás carbônico produzido pelas mitocôndrias); participa da comunicação química entre as células. A membrana plasmática é basicamente formada por proteínas e lipídios.

Organelas:

   A mitocôndria a organela azul (cores ilustrativas) que é como se fosse um pequeno pulmão, afinal ela que faz a respiração das células.

  Lisossoma - Os lisossomos são como minis sistemas digestórios. São eles que ingerem o alimento e fazem a digestão, com a ajuda de enzimas digestivas.

  Centríolo - Normalmente está em pares e tem a função de ajudar a divisão celular, sua movimentação e a criação de flagelos ou cílios.

  Retículo endoplasmático rugoso (ou granular) e liso - É formada por um conjunto de canais que se comunicam entre si e sua principal função é a síntese e o transporte de moléculas. Há dois tipos desse retículo, o rugoso e o liso. O rugoso tem ribossomos em sua membrana e o liso não.

  Ribossomo - É formado por proteínas e RNA e sua função é realizar a síntese de proteínas, formar as proteínas.

Complexo golgiense - Na imagem é o "complexo de Golgi" e é normalmente formado por um conjunto de estruturas achatadas e empilhadas. Sua principal função é produzir e enviar para fora da célula determinadas substâncias, e também armazenar moléculas que serão posteriormente utilizadas pelo organismo.

Fagocitose e Pinocitose

  As Células eucariontes tem a capacidade de capturar moléculas de fora da célula para o citoplasma. Isto pode ser feito por dois métodos: pela pinocitose ou pela fagocitose.
  Na fagocitose a célula normalmente engloba partículas grandes para seu tamanho, como células, vírus e bactérias. As células especializadas para isso são os leucócitos, encontrados  na corrente sanguínea. A fagocitose tem quatro etapas: para capturar o alimento primeiro são criados dois pseudomos. Então, a membrana plasmática envolve o microrganismos. Por fim, os lisossomos digerem o que foi capturado e enfim os resíduos são eliminados da célula.

Se não entendeu nada, acho que isso ajuda.

Já na pinocitose , as partículas capturadas são menores que na fagocitose e normalmente são líquidas. Uma das maiores diferenças é que na pinocitose as partículas são englobadas sem criar os pseudomos, e sim, a membrana faz uma invaginação na área, formando pequenas vesículas no citoplasma celular que contém a partícula. Traduzindo, meio que a membrana se contrai para as partículas entrarem e depois se fecha, deixando a partícula presa em vesículas.

Pinossomo é o lugar onde as partículas capturadas ficam.

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Brigado a quem leu até aqui. Vocês leitores são o motivo de eu continuar esse blog. Valeu mesmo.

Naim

Renascimento Cultural

   A Idade Média é dividida em duas, Alta e Baixa Idade Média. Uma das principais características da segunda, além da queda dos feudos, foi o Renascimento Urbano e Comercial. Quando o comércio voltou a predominar passou a ter uma troca constante de culturas e costumes. Com isso, renasceu a Cultura também. A época desse renascimento foi entre o século XIV e XVI, conhecido como Renascentismo. Porém esse renascimento só foi capaz por causa das cidades, que davam lugar para ela.

    A cultura que passou a ser apreciada no Renascentismo era a greco- romana, que se caracterizava por ter obras realistas e valorizava muito o corpo humano. Os artistas se baseavam muito nisso e também passaram a desenhar coisas que não tivessem a ver apenas com a religião. Suas obras eram compradas principalmente por comerciantes e banqueiros, que achavam que com essas obras alcançariam maior influência e prestígio. Os patrocinadores das obras eram chamados de mecenas. Nas obras Renascentistas também estavam sempre presentes o individualismo, ou seja, sempre os interesses próprios estavam em primeiro lugar.

Obra Renascentista feita por Leonardo da Vinte

    Porém esse Renascimento também  criou um novo jeito de pensar. Pouco a pouco os renascentistas passaram a questionar o teocentrismo (crença que põe Deus no centro de tudo) e passaram a valorizar o antropocentrismo em seu lugar. Quando pararam de por Deus no centro de tudo, rejeitaram as explicações teocêntricas e passaram a explicar fenômenos cientificamente. Isso terminou ajudando bastante os estudos e pesquisas em diversas áreas. Porém, com isso, a Igreja e algumas de suas teorias passaram a ser questionadas. Consequentemente, muito cientistas ameaçavam tirar a influência da Igreja na comunidade e eram acusados de heresia (por contrariar os dogmas Católicos, no caso).
 Com medo de perder a sua influência na sociedade, a Igreja Católica criou a Inquisição no século XIII. A Inquisição investigava as condutas de heresia e os culpados eram julgados pelo Tribunal do Santo Ofício. Lá, dependendo do nível da heresia ele pudia ser punido com jejum, doação de bens para a igreja, prisão, pena de morte, etc.. A pior punição era a morte na fogueira. Também alterava o nível de sua punição se o culpado afirmasse fez ou não a heresia. Se o culpado afirmasse que fez a heresia, sua punição seria pior do que negasse.

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  Curiosidade:
  1994, o papa João Paulo II se desculpou pelos "aspectos obscuros de sua história", reconhecendo os erros cometidos por seus homens.
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Por enquanto é só, mas continuará tendo postagens. Qualquer dúvida põe nos comentários.

Conjuntos Numéricos- Números Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais

Conjunto dos Números Naturais

 Este é conjunto que envolve apenas os números Positivos e nulos (0). Seu Símbolo é um N diferente que se refere ao nome do conjunto: Conjunto dos números Naturais.

Símbolo do Conjunto

 Neste conjunto com em todos os outros, se pode criar subconjuntos dentro de si.
 Um exemplo comum de um Subconjunto é o Conjunto dos Naturais não Nulos, representado pelo N*. A diferença desse conjunto para o normal é que esse excluí o número zero, então N*= {1, 2, 3, 4, 5...}.
Outro subconjunto é o dos números Naturais Ímpares ou Pares, ou então o dos Primos.

 Neste conjunto, qualquer soma ou multiplicação é possível, ou seja, um nº Natural + um nº Natural = um nº Natural. O mesmo na Multiplicação.
Ex.: 4 + 7 = 11 = N. 10 x 8 = 80 = N. 

  Já na subtração ou na divisão nem sempre da certo.
 Ex.: 7-8 = -1. -1 não é um Natural, afinal ele não é positivo o que confirma que as vezes a subtração não é possível.
  O mesmo acontece na divisão. 4 dividido (não tem o botão) por 8 = 0,5. Por ser um número quebrado, 0,5 não é um número N, ou seja, aconteceu o mesmo que aconteceu com a subtração.

OBS.: Todos os Naturais tem um único Sucessor e apenas o zero não possui antecessor.

Conjunto dos Números Inteiros

  Este é o segundo conjunto que veremos. Ele inclui todos os Naturais mais os seus opostos.
  Conjunto dos Números Inteiros = {...-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...}

Este Z é o símbolo dos números Inteiros. O Símbolo é o Z, porque quem criou este conjunto foi um alemão que possuía um nome que começava com Z, então em sua homenagem, deixou o símbolo assim.

Como os Naturais, os Inteiros possuem subconjuntos.

Subconjuntos ( Só alguns)

Z*= Inteiros não Nulos = {...-2, -1, 1, 2..}

Z+= Inteiros não negativos ou inteiros positivos = O conjunto dos Nº Naturais = {0,1,2,3...}

Z+*= Inteiros não negativos não nulos ou inteiros positivos não nulos = {1, 2, 3, 4...}

Z- =  Inteiros não positivos ou inteiros negativos = {...-3, -2, -1, 0}

Z-*= Inteiros não positivos não nulos ou inteiros negativos não nulos = {...-3, -2, -1}

Valor Absoluto ou módulo

  Isso é resumidamente a distância de um número pra zero. Já que todo distância é positiva, para fazer o módulo é basicamente só deixar o número positivo, mesmo que ele já seja positivo.

  Ex.: O módulo de -5 = 5, o módulo de 0 = 0 e o de 10= 10. Porém também é possível fazer módulos mais complexos, como o módulo de uma expressão.

Oposto ou Simétrico

Para ver o oposto de um número é só trocar o seu sinal. Em uma expressão às vezes vemos o símbolo do menos (-) na frente de uma parenteses o que quer dizer que você tem que ver o oposto do que está dentro da parenteses.

Ex.: - (0)= 0

        - (-7)= 7

        - ( 5) = -5

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Conjunto dos Números Racionais

O Conjunto dos Números Racionais é representado pela letra Q, que veio da palavra quociente (resultado de uma divisão).

  Os números Racionais são aqueles que podem ser escritos em forma de fração. As frações são divisões, daí a letra Q. 

 Os conjuntos Anteriores eram formados por números positivos ou negativos inteiros, mas agora temos os números decimais exatos e as dízimas periódicas. Por tanto 0,6; 0,777... e muitos outros números são racionais. 

Diagrama que mostra que os Naturais estão dentro dos Inteiros que estão dentro dos racionais. 

Conjunto dos Números Irracionais

   Nem todos os números são racionais, existe números que não podem ser escritos com uma fração. Estes números são os irracionais. Como exemplo de alguns temos as raiz quadradas  não exatas como a raiz quadrada de 2.

   Também são irracionais dízimas não periódicas como: 0,1241252673745... ,pois não tem um padrão de repetição dos algarismos.

  O símbolo dos Números Irracionais é um I. Não sei vocês, mas me confundo as vezes com os números inteiros quando vejo esse símbolo. Por sorte tem um símbolo que não confundi tanto: Q'.

Nenhum número Irracional é Racional então o diagrama com esses conjuntos é assim:

Números Reais

No diagrama acima os números Reais são o R. Como deve ter dado para perceber, os Reais pegam todos os números Racionais, Inteiros e Naturais, além dos Irracionais. Ele pega basicamente todos os números que existem menos os que são resultados de uma raiz quadrada negativa. Essas raízes quadradas negativas pertencem ao conjunto dos números Imaginários.

Fonte das Imagens:

www.alunosonline.com.br

www.coladaweb.com

http://www.brasilescola.com

matematicafc.blogspot.com

www.alunosonline.com.br

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Fim da primeira postagem de matemática.

Espero que tenham entendido, qualquer dúvida é só perguntar.

Naim

  Diferente de muitos números, os Imaginários apenas podem ser somados, subtraídos, multiplicados ou divididos por outros números Imaginários, mas isso não entra no caso. 

Regiões do Brasil: atividades econômicas

Região Sudeste

Só para avisar, em algumas regiões vou falar sobre cidades nela inseridas.

Voltando ao Sudeste... essa é a região que contém as duas metrópoles nacionais, o Rio de Janeiro e São Paulo. Essas metrópoles tem grande infraestrutura no setor de serviços bancários, telecomunicações, lazer, aeroportos, entre outros coisas. Isso faz dessas cidades importantes polos de atração populacional e de grandes empresas. Porém, mesmo com a infraestrutura, muitas empresas se deslocam para locais onde o gasto seria menor, como áreas rurais ou pequenas cidades ou comunidades.

Porém, apesar de vantagens em viver em metrópoles e ter melhor infraestrutura, tem grandes problemas no local. Um desses problemas é a falta de moradia adequada; outro problema é o desemprego, que acontece muito pelo deslocamento de empresas ou pela necessidade de mão de obra bem qualificada; entre outros problemas.

A economia do Sudeste é a mais dinâmica, e o Sudeste concentra a maior parte do PIB brasileiro. A agricultura no Sudeste é caracterizada por ter alto grau de tecnologia e ser bem moderna. As atividades agricultoras no Brasil são bem ligadas a indústria (agroindústria) e são importantes para as exportações brasileiras.

O comércio também acontece bastante no Sudeste, principalmente nas capitais nacionais, pois estas tem mais infraestrutura, tornando o Rio de Janeiro e São Paulo em polos econômicos e financeiros.

A indústria no Sudeste nem se fala. O Sudeste apresenta o maior e mais complexo parque industrial brasileiro.

A mineração para o Sudeste também foi um fator importante, já que lucrou muito no início e atraiu muita gente. A cafeicultura também foi importante, princialmente para a industrialização do Brasil. 

Região Sul

  A região Sul teve uma colonização de povoamento e foi, basicamente, povoada por imigrantes. Um dos principais elementos da implantação das indústrias foi a experiência artesanal, trazida por alguns imigrantes, principalmente italianos e alemães.

Outra coisa que ajudou na implantação das indústrias foi o mercado interno, que favoreceu o desenvolvimento industrial. 

  A maioria das indústrias do Sul do Brasil eram, inicialmente, voltadas ao mercado local, mas elas cresceram e agora são bem importantes para a economia nacional.

  A agropecuária também é um fator importante para a economia regional. A agricultura tem dois tipos de aproveitamento de terra (segundo o ponto de vista da organização do espaço agrário): os latifúndios e as pequenas propriedades rurais. No Sul também foi grande o número de agroindústrias.   No norte do Paraná, a produção cafeeira é uma das principais atividades econômicas e lá à tanto propriedades grandes quanto pequenas.

  No Sul, muitas cidades foram fundadas por imigrantes e por isso tem a arquitetura semelhante a de algumas cidades europeias. A expansão industrial e a agroindústria atraíram muitos para o Sul, já a implantação de redes de transporte e comunicação promoveram a integração econômica.

O turismo também é uma das principais atividades econômicas da região Sul, que ainda atrai turistas.

Norte

  A região Norte é a região que tem uma grande floresta, a floresta Amazônica. O Sudam (Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia) criou a Amazônia Legal, que é um órgão de planejamento que visa estabelecer políticas regionais para promover  o desenvolvimento sustentável econômico e social da região. A Amazônia Legal pega todos os estados do Brasil que tem  vegetações amazônicas e pertencentes à bacia Amazônica, isto é, toda a região Norte e também  o Mato Grosso e parte do Maranhão.

Só a parte verde que é da Amazônia Legal.

Porém também existe a Amazônia Internacional, que refere- se a área que originalmente ocupava a floresta equatorial. Essa área é bem grande e pega mais de 6 países.

Como em todas as outras regiões brasileiras, o Norte já era habitado por povos indígenas antes dos portugueses chegarem. Muitas dessas tribos foram exterminadas, mas anida existe muitas delas com os próprios costumes e culturas. Muitos indígenas necessitando da floresta e de sua conservação para sobreviver, por isso se autodenominam "povos da floresta".

Há uma parte  da população do Norte que vive do extrativismo vegetal, como seringueiros e populações ribeirinhas.

A ocupação do Norte foi basicamente voltada ao extrativismo vegetal das "drogas do sertão" (baunilha, cravo, pimenta e cacau). Para penetrar no Norte foram bastante usados os rios e seus a afluentes, até construírem estradas, fato que dinamizou a economia. 

  No final do século XIX e no início do século XX, passou a se valorizar muito o látex, matéria prima que gerra a borracha.

A mineração também é algo importante para a economia do Norte, já que o Norte é rico em ouro, ferro, diamante, entre outras coisas.

Centro- Oeste

O Centro- Oeste é a região menos industrializada do Brasil e a segunda menos povoada (a menos povoada é o Norte). As indústrias do Centro- Oeste são em sua maioria agroindústrias. 

   No Centro- Oeste, a atividade mineradora foi muito importante inicialmente, quase como no Sudeste. Porém, as minas se esvaziavam rapidamente e a pecuária passou a ganhar muita importância, enquanto a mineração era desvalorizada. Com o tempo a pecuária deixou de ser uma economia secundaria e passou a constituir uma boa parcela do PIB dos estados da região. Atualmente, o Centro- Oeste é a região com maior rebanho bovino do Brasil, representando 34% do total de cabeças bovinas nacionais e abastecendo mercados nacionais e internacionais.

  A agricultura também é importante para o Centro- Oeste, principalmente a produção de commodites, como a soja, que ocupa grandes áreas, é muito voltado às exportações e utiliza muita tecnologia. A produção voltada ao mercado interno tem muita importância na geração de renda para muitas famílias da região.

Nas últimas décadas, houve um grande crescimento de serviços ligados a modernização agrícola, como venda de tratores fertilizantes, assistência técnica, entre outros. Os bancos também tiveram papel importante no setor de serviços da região, principalmente ajudando no financiamento da produção agropecuária.

Ao construírem Brasília também ajudaram na economia da região. Isso não se deu só pelos migrantes mais também pela posição de Brasília, que justifica muitos investimentos em eletrificação, comunicação, entre outras coisas, o que acabou integrando mais a região ao restante do Brasil.

As cidades tem muita importância no comércio, pois consegue influenciar o comércio regional, sendo centros comerciais e de serviços.

Nordeste

A região Nordeste é uma região que tem se desenvolvido bastante atualmente por causa das belezas atuais e da diversidade cultural. O Nordeste (principalmente seu litoral) atraem muito hotéis e Resorts, por causa do Sol, proximidade com a Europa e com os Estados Unidos e também pelos bons aeroportos. Os Resorts e hotéis, geram cerca de 215 mil empregados diretos no Nordeste e normalmente recebe mais de 400 mil estrangeiros e 6 milhões de brasileiros por ano!

Outra coisa importante no turismo do Nordeste é o ecoturismo que vem atraindo muita gente, principalmente na Chapada Diamantina, em áreas do Sertão Nordestino e no Parque Nacional de Sete Cidades.

Chapada Diamantina.

  Um fator que vem sido um grande problema para o Nordeste é a distribuição de terras. Muitas vezes o poder dos grandes proprietários de terra está ligado ao poder político. Muitos movimentos propõe uma reforma agrária, mas a resistência dos latifundiários à redistribuição mais justa de terras ainda é grande.

  A agricultura no Nordeste também é importante e vem tendo grandes transformações. Atualmente, se usa muito um projeto de fruticultura as margens do rio São Francisco e utilizam técnicas avançadas no cultivo de frutas como manga, uva e goiaba para exportação. Alguns dos principais produtos agrícolas do Nordeste são: a cana- de- açúcar, a soja, o milho, o cacau e o coco; e grande parte destas coisas passam por um processo de modernização agroindustrial e abastecem um mercado nacional e internacional.

  Um grande problema para o Nordeste é a falta de chuva em regiões do Nordeste Seco. Tentam muito combater a seca, pois se fizerem isso a economia vai subir muito. Então para um melhor planejamento contra à seca foi criada uma área chamada de polígono das secas, que é uma área que chove muito pouco. 

  A seca, porém, também é um problema político, pois alguns candidatos se aproveitam da pobreza local para "ganhar" votos. As ações públicas para terminar com a seca, muitas vezes beneficiam apenas latifundiários, aumentando a pobreza e a dependência populacional, o que piora a solução para a seca. A construção de açudes, poços e a irrigação de suas propriedades aumenta o poder e a renda dos latifundiários e isso é chamado de "indústria seca".

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Qualquer dúvida é só por nos comentários. Desculpa pelo tamanho do texto.

Naim